在探索中前行，宜宾翠屏金秋湖中心校自导式课堂教学改革硕果累累
翠屏区自导式教育改革如火如荼开展之际，在宜宾市翠屏区金秋湖镇中心学校领导的关心指导下，新中校区在本学期进行了自导式教育改革的实验工作。近日，宜宾市翠屏区金秋湖镇中心学校新中校区召开了自导式教改工作成果展示会，标志着本轮教改实验工作完美收官。
会前，副校长唐敏代表实验年级初中部八年级上了一堂试卷讲评展示课。课上，同学们以小组为单位进行了组内讲评，然后进行了全班交流汇报，老师对疑难问题进行了重点讲解。这堂课反映出学生的小组合作能力较强，老师对学情掌握准确，能做到重点突出，精准释难。
郭小春老师也代表实验年级小学部四年级上了一堂展示课。导入新课，出示学习目标，进行预习检测，以小组合作为主要形成进行精准释难，课堂巩固训练。课堂行云流水，高度契合自导式教学模式，能做到“有模有样”。更有亮点的是“小老师”表现得落落大方，学习引导做得有板有眼。
在会上，老师们对两位老师的课进行研讨。研讨中，老师们一致认为两位上课老师的课契合课改精神，符合自导式教学一般模式，学生的参与率高，训练量大，提高了学生的综合素质，是两堂高质量的自导式教学示范课。
研讨活动结束后，校区执行校长蒋才进行了一次“小老师”培养的培训。培训就如何争取家长支持，如何选好小老师，如何进行方法的指导等方面进行了细致交流。
蒋才对本轮自导式教育改革进行了总结：在本学期顺利地完成了《金秋湖镇中心学校新中校区2023年课改工作方案》的规定动作。一共外派了10名教师参加翠屏区内的自导式教学改革培训会，另派出了2名教师到广州参加教改培训活动。开展了自导式教学模式读书活动和理论培训，所有老师撰写了读书心得。进行了小组合作建设培训和“小老师”培养培训活动。如期开展了实验老师汇报课活动。通过一系列活动，老师们初步掌握了自导式教学模式的基本理论和操作方法，掌握了小组合作建设和“小老师”培养的基本方法，为下学期全面实行自导式教学打下了坚实的理论和实践基础。
